D 31 August I æblehaven
ICDP
Hvad er det bo gør forkert?
Bo sætter sig uengageret ved boret og gaber- første fejl. Han burde komme ind glad og smilende - måske joke med han kom for sent, sige godmorgen til alle børnene og spørge om de har haft en god weekend.
Han vrisser af hende og siger, at han faktisk er ligeglad med, hvad hun har oplevet. Han syntes bare hun skal passe på, at hun ikke sidder og sviner. - Anden fejl!
Han burde være interesseret i hvad hun havde at fortælle ham - evt, spørge hende om i ikke lige skal skynde jer at få gjort rent fordi han helt vildt gerne vil høre videre om hvad hun har lavet i weekenden.
Sådan bruger man ICDP Bo!
Der er 8 temaer for godt sammenspil i (International Child Development Programme)
1: Vis positive følelser - vis at du er glad for barnet.
Det er den voksne som har ansvaret for kontaktetableringen - det er noget vi kan og SKAL.
Vi skal frembryde en positiv grundholdning og vise positive følelser generelt som skal rettes direkte til barnet altså vise du er glad for barnet og at du har gode hensigter. Det er denne glæde som udvikler barnet vitalitet og kreativitet.
2: Juster dig efter barnet og følg dets initiativ.
Vi skal frembryde en accept for barnets identitet og personlighed- at vi acceptere barnet - følge barnets perspektiv. vi skal have opmærksomheds fokus på barnets handlinger, følelser, verbale ytringer, kropssprog osv. som er en forudsætning for kontaktetablering.
3: Tal med barnet, om det som optager det og prøv at få gang i en følelsesmæssig samtale
Børn har meget brug for en følelsesmæssig beskæftigelse på, at de er gode nok. Brug tid på det barnet er optaget af både ting og emner. Det giver barnet mulighed for at forholde sig til hvordan det følelsesmæssigt har det, med det som det er optaget af. Processen skaber struktur og mening i barnets indre oplevelses verden det hjælper barnet til at se sig selv inde fra. Jo mere kendskab barnet har til sine indre tilstande jo bedre kan det dele med andre og genkende andres indre tilstande.
